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科學(xué)做好幼小銜接不只是知識的準(zhǔn)備，更是心理和習(xí)慣的準(zhǔn)備。為讓小朋友認(rèn)識小學(xué)，了解小學(xué)生活，園外園金沙園和象湖園，4月22日，帶領(lǐng)大班小朋友走進(jìn)南昌現(xiàn)代外國語象湖學(xué)校小學(xué)部開展幼小銜接參觀活動。

嚴(yán)謹(jǐn)又歡樂的小學(xué)課堂

老師給孩子們講解小學(xué)基本禮儀及上課紀(jì)律要求。讓孩子真正感受幼兒園和小學(xué)之間的區(qū)別。

在嚴(yán)謹(jǐn)又歡快的課堂氣氛中，小朋友們積極地舉手回答問題，認(rèn)真坐在課桌前聽講，沉浸在小學(xué)的課堂中。

微機(jī)室、美術(shù)室參觀

美術(shù)室里欣賞哥哥姐姐們的手工和美術(shù)作品，小朋友們傳出陣陣贊嘆之聲。“畫的可真好！”“畫的可真逼真！”

微機(jī)室內(nèi)熱心的哥哥姐姐還教起了大班寶貝用電腦畫畫，小朋友們興奮不已。

整齊劃一的小學(xué)早操

幼兒園的早操輕松以游戲為主，小學(xué)的早操則多了嚴(yán)肅和恢弘。

最后校長和老師們?yōu)樾∨笥褌兯蜕习舭籼呛彤嫳镜燃o(jì)念品。小朋友們臉上堆滿笑容。

通過此次的參觀，大班的寶貝們不僅僅對小學(xué)生活有了初步的認(rèn)知，同時豐富多彩的課程也讓寶貝們面露期待的神色。相信不久的將來，孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，勇敢迎接新的挑戰(zhàn)，開啟新的美好生活！

投稿人：徐雪平

投稿單位：金沙園、象湖園