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為讓幼兒認(rèn)識(shí)勞動(dòng)節(jié)，提升幼兒尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的意識(shí)，以熱愛勞動(dòng)為榮。園外園芳草園、朝陽園、金沙園開展五一勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)。

芳草園：我的五·一勞動(dòng)計(jì)劃

在集體教學(xué)活動(dòng)中，孩子們觀看了勞動(dòng)主題的故事、繪本、視頻、兒歌等，知道了什么是五一勞動(dòng)節(jié)。

將五一主題教育延伸到家庭請(qǐng)小朋友為家人每天做一件力所能及的事情，共同重拾美好親子時(shí)光。

親子共同記錄勞動(dòng)點(diǎn)滴

勞動(dòng)小能手風(fēng)采

金沙園：垃圾分類，綠色童行

教育一個(gè)孩子，影響一個(gè)家庭，結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)主題教育，金沙園聯(lián)合平安社區(qū)共同開展垃圾分類宣傳實(shí)踐活動(dòng)。

教師們根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展了垃圾分類主題教育，孩子們?cè)谏鷦?dòng)趣味的教育過程中了解垃圾的誕生、垃圾去哪兒、垃圾分類及垃圾的旅程。

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課后中二班孩子們外出進(jìn)行模擬實(shí)操，孩子們積極思考，在老師和社區(qū)工作人員引導(dǎo)、幫助下幼兒能正確分類垃圾。

大一班孩子們彎著腰認(rèn)真撿起地上的塑料袋，飲料瓶，了解環(huán)衛(wèi)工人的艱辛，用行動(dòng)來守護(hù)環(huán)境。

朝陽園：我勞動(dòng)，我快樂

首先，教師們向幼兒介紹了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷，介紹了各行各業(yè)不同階層的勞動(dòng)者，其次,組織幼兒互相談一談自己父母的職業(yè)，并說出他們的辛苦,讓幼兒深知?jiǎng)趧?dòng)是最光榮的事情，潛移默化的培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)。

洗刷刷

小班的寶貝們自己動(dòng)手打掃幼兒園，幫老師做力所能及的事情。

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我是勞動(dòng)小幫手

中大班的寶貝們今天進(jìn)入社區(qū)幫助環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨分擔(dān)工作。大家戴起手套把小區(qū)里的垃圾物品清掃干凈，感受環(huán)衛(wèi)叔叔和阿姨的辛苦工作。

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通過本次勞動(dòng)實(shí)踐,孩子們懂得了勞動(dòng)的艱辛和光榮。為孩子們渡過一個(gè)快樂而有意義的勞動(dòng)節(jié)，增添了豐富的教育內(nèi)涵，更培養(yǎng)了孩子們認(rèn)識(shí)勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的觀念，同時(shí)也讓孩子傳承了“勞動(dòng)最光榮”的傳統(tǒng)美德。

投稿人：徐雪平

投稿單位：朝陽園、金沙園