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讓老師們能深切認識到自己教學方面的優(yōu)勢與弱項，取長補短，提升自身教學水平。園外園芳草園于5月13日開展了教師公開課觀摩活動。

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本次公開課教學內(nèi)容主要涉及藝術(shù)領(lǐng)域,每個幼兒內(nèi)心深處都有著自己審美的潛能，而能否喚醒這種潛能，讓幼兒對藝術(shù)作品的中心思想作出自己的理解，并感受到作品帶來的情感上的共鳴。

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桃紅柳綠/水墨畫

大一班劉老師

教學思路清晰，多媒體運用嫻熟，和小朋友積極互動，使幼兒對創(chuàng)作內(nèi)容有了較深入的了解。

隨后教師將毛筆、棉簽等繪畫工具展現(xiàn)在幼兒面前引導(dǎo)幼兒進行水墨畫創(chuàng)作，小朋友們對活動的內(nèi)容都表現(xiàn)出濃厚的興趣。

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制作書簽/手工

中二班瑤瑤老師

老師以問題導(dǎo)入，孩子們瞬間變身智多星幫助老師解決問題。從而引出書簽的用途。

為了增加孩子們的體驗老師還準備了空白書簽，帶領(lǐng)小朋友們繪制自己的專屬書簽。

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仙人掌/手工

小二班魏老師

老師將仙人掌帶到課堂上讓小朋友們觀察其特點。隨后引導(dǎo)小朋友用搓圓、平鋪的方法塑造仙人掌的形態(tài)。仙人掌造型沖擊感強引發(fā)了幼兒的創(chuàng)作興趣。這場手工課程深受小朋友們喜愛。

通過聽課、反思、評課、研討，使大家相互學習、取長補短，有效地促進園內(nèi)教師們的教學積極性。豐富精彩的課堂活動提高了小朋友們的參與度，讓孩子充分感受到課堂帶來的樂趣。

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投稿人：李惠珍、羅芳戀

投稿單位：園外園芳草園